金来做好基础教育，至少要保证在直、鲁、晋、豫、皖、湘、川、鄂以及沿海各省份铺开。明年我们的目标是要达到一百所新式小学堂，解决一万名适龄少年的入学问题；到光绪十六年，整个大清要达到五万名青少年在新式学堂学习。”

    五万名！

    众人都被皇上的大手笔震惊了。王文韶第一个想法就是钱从哪儿来。五万名学员，一人一年二十两银子，这就是一百万两啊！

    “钱的问题你们不用担心，至少今、明两年的银子暂时是不愁的，刚才朕也说了，我大清的国力一定会蒸蒸日上，朝廷的财政状况也必然会有改善。两年以后，相信每年拿出壹佰万两银子投入教育还是没问题的。”

    随后载湉又道：“除了基础的小学之外，你们还需要大力发展专科教育。现在朝廷准备大力发展海防、铁路等事业，会开办更多的船厂、铁厂，需要生产更多的舰船、机械。未来这方面的人才会有很大的缺口。除此之外还有轻工业，纺织、缫丝、印染等等，专科教育主要针对这些潜在的用人单位培养专门人才，然后向社会输送。”

    康有为等对皇上的话似懂非懂，但他们之所以能被皇上看重，自然都有自身的优势在，现在不懂不要紧，重要的是把皇上的话牢牢地记住，等回去后在慢慢体会、消化。

    “专科教育可以分成两部分，一是针对社会需求进行短期培训，主要是训练一些技术工人，他们不需要太系统的文化学习，大概能识字、算数就行，重点是培训手工操作。对于这部分人的培训，因为他们一走出校门就能成为熟练工，所以将来一定会有很多工厂需要，所以这部分学校是要收费的。”

    王文韶终于听到回头钱了，心里暗自松了一口气。

    “专科学校也可以称为职业教育，费用来自两方面。一是学员缴纳的学费，但这部分钱不可能多，毕竟，那些学徒工不可能拿出这么多钱来，顶多收一个报名费或者食宿费。主要的费用来源是那些工厂，工厂主需要投资来培养学徒、熟练工，而学徒则需要和工厂签订长年的服务合同。”

    说到这儿大家听明白了，“也就是相当于那些市井手工艺人的学徒？”

    社会上有很多手艺人都是采用‘学徒制’来进行传帮带的，小学徒和师傅签订数年或十数年不等的契约，在此期间，学徒吃住都在师傅家，跟着师傅学手艺，但同时也帮着师傅家干活。而且出师之后，几年内挣得钱也要有很大一部分>> --