p;说拿这些名将事迹来洗脑也好，说是用这些塑造和潜移默化学生的心性也罢，总之达到目的就行。

    “这本《将相列传》留下，朕晚点看看，其他的既然内阁审阅过了，那就直接刊印！”

    “臣明白！”

    茅元仪回应后，又道：“陛下，第二件事情，臣准备启用讲武堂！”

    听着这话，崇祯翻着书的动作微微一滞，眼睛也亮了：“都准备好了？”

    “回陛下，都准备好了！”

    茅元仪从袖口拿出一本册子：“各兵科的博士、助教、直讲已到位，

    其中全职为六十六人，京城各部院大臣兼任的二十八人，报名的兼任大臣有很多，

    但臣等经过审核和根据讲武堂自身情况，只择取了二十八人。

    首批学生是二百六十八人，其中荣誉奖章嫡子一百三十九人，剩余均为讲武堂巡英使在大明四处探查的！均已经通过学生户籍地的锦衣卫审查过了！

    这是具体的名单和详情，请陛下过目！”

    崇祯接过后并没有立刻翻阅，而是问道：“你们拟定的启用时间呢？”

    “臣找钦天监看过，二月初二辰时，龙抬头！”

    茅元仪眼神灼灼：“陛下，龙抬头又称之为春耕节，春回大地，龙神发力，生机勃勃，纳祥转运的吉日，

    而讲武堂是大明武将的最高摇篮，学生们都是我大明未来的武将，十一二岁的年纪，正是一生的开始，和龙抬头契合！”

    “那就二月初二吧，朕会率文武百官去参加，你们这边准备就是了！”

    “臣遵旨！”

    得到了皇帝的允许，茅元仪和张凤仪满脸笑容的离去。

    东暖阁内，崇祯拿着讲武堂博士和学生名单重新坐到龙案前，直接跳过了全职博士助教的名单，看了也是白看，估计都不认识。

    他很好奇，兼任的博士有哪些？

    片刻之后，崇祯哭笑不得，暗呼好家伙！

    你能想象一下礼部尚书去教一群武夫（进修班）识文断字吗？

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