bsp;  你能想象一下兵部右侍郎带着一群娃娃背诵孙子兵法吗？

    你能想象一下户部金部司主事带着一群娃娃玩棍棒（筹算）、拨算盘吗？

    ……

    “看来他们工作还是不算饱和呀，还有心思去兼任！”

    崇祯轻声感叹了一句，但也没有说什么，只要做好自己的本职工作，他也不管这些。

    看完了各兵科博士的名单后，崇祯又翻看学生的名单。

    学生的名单是按照省来区分的，每一省最前面都有汇总，总的多少人，各府各府多少等等，一目了然。

    大致过了一遍名单后，崇祯将册子翻到了陕西省，看着一个个的名单，嘴角慢慢的挂着一丝笑意。

    孙可望、刘文秀、艾能奇这三个与李定国同为张献忠义子、心腹大将的未来将领，终于被他收入囊中了。

    到了现在，他才知道，这四个人中李定国年纪最小，排在第三、四的刘文秀、艾能奇反倒是比李定国年纪都大。

    看完名单后，崇祯心情大好，但看着一边书案上的教材时，却又是眉头皱了皱，给书作序这个活非常的伤脑筋。

    “有了！”

    好一会儿之后，崇祯无意中看到讲武堂名册的封面时，脑海中闪过一丝灵光，提笔便在宣纸上写了起来。

    足足半刻钟的时间，才停了下来。

    他自己写的可能不太如意，但可以剽窃呀，只不过是剽窃后世的。

    通读了一遍后，崇祯嘴角挂着一丝笑意，这篇文章既是教材的序，也是讲武堂启用时的讲话，相信一定会震动的，并且影响深远。

    “我真是个天才！”

    “既然剽窃了一份，那就再剽窃一个吧！”

    说着，又提笔写了一副对联，对着一边的王承恩道：“大伴，安排人将这副对联刻出来，送到讲武堂，算是朕的贺礼了！”

    “另外，摆驾漱芳斋，传教坊司的奉銮（和声郎）和左右司乐见朕！”

    刚接过宣纸的王承恩，听着自家皇爷的安排，诧异道：“陛下要听曲儿？”>> --